在线课程与疫情中的学习：感谢家长和学生们的支持! (2018-2021)

2018–2021 家长与学员的见证

在这三年间，特别是疫情期间，在线学习面临诸多挑战，但我们的家长和学员始终坚持不懈。无论是适应新的学习方式，还是克服居家学习的困难，孩子们都展现了极大的毅力与进步。家长们的信任与支持帮助我们渡过了这段艰难时光，一起见证了孩子们在逆境中取得的显著成就。感谢大家携手前行，共同迎接学习的每一个挑战与成功！

2024-10-14 Tessa 23482

湛江晚报《这股“冲击波”不寻常——访湛江籍留新学生杨斯毅》

2024-10-16 Tessa 48098

家长与学员们的评价 (2015-2018)

2015-2018 课程见证与反馈

在2015至2018年间，我们的培训课程得到了家长和学生的一致好评。许多家长见证了孩子们在学术上的进步与成长，纷纷表达对我们教学的感激之情。例如，一位家长分享了她孩子在期末考试中从68.5分提升至83.5分的喜悦，另一位家长则提到孩子在英语课堂上第一次能理解老师的讲解，显示了明显的进步。我们的学员也积极反馈，像是一位学生在课程后，阅读理解能力提升了10分，激动不已。

在家长和学员的见证中，大家普遍赞赏我们独特的教学方法和个性化的辅导，认为这不仅提升了英语能力，更激发了他们的学习热情。我们将继续努力，为更多学员提供优质的英语培训，帮助他们在学习路上取得更大的成功。

2024-10-14 Tessa 22611

案例8：: 超级严格的纠音课程——美好准确的语音是未来人缘的基础

2024-10-15 Tessa 30084

案例7：以合适的自制影片满足学习者的语言文化需求

青少年都喜欢看动画片、趣味故事或者历险记，初级阶段的英语学习者很多都在这个年龄段，那么，如何捕获学习者的初始学习兴趣、使其产生强大的学习动机就是一个重要的课题。为此，我推出了大量的简易版社会中的实拍影片，与学习者分享，让他们之间对英语和英语文化发生兴趣。

2024-10-15 Tessa 27985

案例6：需求分析、量体裁衣、熟能生巧、有问必答

2017年，受邀后我利用业余时间到湛江老年干部大学讲授基础口语，针对老人学英语的特点：要求实用、精简、记忆策略并且预料到大量的提问可能性，我使用了中英互译的旅行类基础英语材料进行教学，课本内配套了大量的彩图和详细的单词解释、句型解释。我上课时专注于训练发音、双人对话，并且对难点进行解释辅以大量的替换练习，然后我会加入一个问答环节，让老干学生们能够各抒己见，把学习过程中的“惑”解决干净。这样有说有练

2024-10-15 Tessa 40538

案例5：美剧欣赏+学习游戏=巩固学习兴趣与内容

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案例4：用任务教学法下的Role Play把学习现实化

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