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- AIR METHOD™AI时代英语学习方法体系
- RESEARCH & PRACTICE教育研究 × 学习实践
- GLOBAL PERSPECTIVE全球视野 · 全球学习
从四条线索理解学习
学习科学、教育研究、AI 教育与家庭学习——我们把它们放在一起看，因为真实的学习从来不是单线的。
学习科学 【Learning Science】
学习科学研究人类如何学习，以及学习为什么发生、如何发生，以及怎样才能让学习更加有效。SIM YANG EDUCATI
教育研究 【Education Research】
教育不仅是知识的传递，更是关于学习者、学习环境、教学方法与未来社会之间关系的长期探索。SIM YANG EDUCAT
AI教育 【AI Education】
人工智能正在改变知识获取、学习方式、教学模式以及教育服务。SIM YANG EDUCATION探索人工智能与学习科学
家庭学习 【Family Learning】
学习并不只发生在学校和课堂。一个孩子的学习习惯、语言环境、阅读环境以及家庭中的互动方式，都会长期影响学习的发展。杨斯
八个方向，一座学习体系
研究在前，方法在中，工具在后。你可以从任何一个方向进入。
最新研究与观察
过程目标：把考好换成今天做什么
考好由别人判分，学生无法直接控制，能被控制的只有今天做了什么。本文依据目标设定与自我调节学习的研究，说明目标写在下游会失去抓手，并给出为每个结果目标
计划：从排时间到排任务
学习计划只排时间段，执行两天就停，问题常出在形式而非自律。本文依据执行意图与目标设定的研究，说明把决定提前完成为何能提高行动发生率，并给出时间加地点
错题本：别再抄题了
错题本越厚越好，是一个默认假设，但真正起作用的往往很薄。本文依据从错误中学习的研究，说明为何单纯给出正确答案不足以修正错误判断，并给出只写当时判断、
先猜后学：预测试为什么有效
上课前先做几道自己肯定不会的题，听起来是在浪费信心。本文依据预测试效应的实验研究，说明猜错之后正确答案为何更容易被记住，并给出把先做题放到讲解之前的
学习资源
AI 冲击反应训练法
AIR｜Automatic Response —— 让正确的反应，先于犹豫发生。
识别冲击点
找出那个让你真正卡住的场景，而不是笼统地"基础不好"。问题越具体，训练越有效。
建立反应链
把知识拆成可复用的反应单元，让它从"想起来"变成"接得上"。
高频复现
在接近真实的语境里反复触发，直到反应不再需要意志力。
来自家庭的声音
2018–2021 家长与学员的见证
在这三年间，特别是疫情期间，在线学习面临诸多挑战，但我们的家长和学员始终坚持不懈。无论是适应新的学习方式，还是克服居家学习的困难，孩子们都展现了极大的毅
2015-2018 课程见证与反馈
在2015至2018年间，我们的培训课程得到了家长和学生的一致好评。许多家长见证了孩子们在学术上的进步与成长，纷纷表达对我们教学的感激之情。例如，一位家长分享了她孩子
从今天开始，先做一件小事
不必一次做完所有事。选一个入口，先动起来。