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研究资料下载：可引用的公开文档
提供本机构研究工作中形成的可公开资料：研究框架说明、课堂观察表、参考文献列表与术语对照。均标注形成时间与适用条件，供研究者与教师取用。
2026-09-17 教育研究部 29568
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研究述评：TBLT 与 AI 的交汇点
本文是对两个研究方向的交汇处的研究述评，不是已发表的研究报告：任务型语言教学（TBLT）的判断标准，与 AI 带来的输入成本下降如何相互作用。文中提出三点观察与两项待验证命题，供课堂研究者参考与检验。
2026-09-17 教育研究部 31910
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专栏与出版物：从《海外英语》谈起
本页登记创办人在杂志专栏、媒体访谈与理论文本三方面已公开的写作成果：《海外英语》与《英语沙龙》特约撰稿人身份、2011 年理查德·克莱德曼专访、以及 2002 年完成的「冲击波英语」理念与学说手稿。本站目前没有已出版的图书，此处如实说明。
2026-09-17 资源编辑部 29784
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学术成果与研究方向概览
本页汇总杨斯毅的学术研究方向、研究兴趣与可核验的学术标识：研究领域覆盖汉语语言学、英语作为第二语言、应用语言学与教育语言学、翻译与口译研究四项；标识为 ORCID 0000-0002-1938-5567 与奥克兰大学研究档案。论文题录持续更新。
2026-09-17 教育研究部 33080