• 

  从语言学习者，到语言使用者

  我教学二十年，最重要的一条理念是：外语学习者要从「语言学习者」的角色，转换成「语言使用者」的角色。这句话决定了词汇教什么、语法怎么学、发音练到什么程度、听说读写各自的位置在哪里。本文把我的十六条教学主张整理成一个体系。

  2026-09-17 杨老师 22624