英语教育

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  • 英语教育白皮书:中国学生的三个结构性障碍

    本白皮书指出中国学生英语学习中的三个结构性障碍:母语内涵缺失、可理解读物匮乏、以及学习者角色未转换。三者均非努力程度问题,需要结构性的解决路径。

    2026-09-17 教育研究院 38985

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