AIR发音营

IMPACT ENGLISH · SINCE 2002

音标第48讲 /dz/ 带声带振动的 /ts/

辅音组合 /dz/ 的单独训练课。从发音要领与口型舌位讲起,配 4 个高频例词、一组最小对立对,并点出中国学生最容易踩的那个坑。

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/dz/ 单独看并不难,难的是它一进到词里、进到句子里,我们脑子里就自动替换成汉语里最接近的那个音。这一讲只做一件事:把 /dz/ 从「差不多」练到「就是它」。

发音要领

口型过程与 /ts/ 相同,但声带振动,类似汉语的「兹」但更短。

舌尖抵齿龈后放开,同时喉部振动。

为什么它值得单独练

英语里很多词只靠一个音来区分,读错一个音,对方听到的就是另一个词——这不是口音问题,是意思问题。

例词与最小对立对

先从最熟的词入手:beds(床(复数))、needs(需要(三单))、words(词(复数))、friends(朋友们)。

beds /bedz/ 床 — bets /bets/ 打赌。 把这一对放在一起反复读十遍:先听出差别,嘴才跟得上。

中国学生的典型错误

常被读成 /z/ 或拆开读。

拼写规律

在拼写上,/dz/ 通常出现在这些字母组合里:-ds(beds)、-des(words)。

怎么练

① 先发 /d/ 再立刻接 /z/。

② 读 beds–needs–words–friends。

③ beds 与 bets 交替。

今天就能开始

今天用五分钟:对着镜子把 /dz/ 单独发三次,再把 beds、needs、words 各读五遍,最后录一遍音,和原声比一比——听得出差别,就练到位了。

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