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语法第19讲 被动语态各时态构成

被动语态:各时态的构成 的专项讲练。先讲清楚它为什么难,再给规则、列出中国学生最常犯的错,配错误与正确句子的逐条对照,最后给可直接执行的练习动作。

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被动语态:各时态的构成——这条规则学生大多「听过」,却很少真正用对。原因往往不在记性,而在于汉语和英语在这里的底层逻辑不一样。这一讲把它拆开讲透。

为什么它值得单独讲

汉语的被动常靠「被」或干脆不用标记,学生写被动时容易漏掉 be 动词,或者把时态丢掉。

规则

被动语态 = be + 过去分词,be 的时态体现句子的时态;一般现在时 is/are done,一般过去时 was/were done,完成时 has/have been done,情态动词后 be done。

中国学生的典型错误

漏掉 be 动词;或者在情态动词后用 to be done 之外的形式。

错句对照

错:The window broken by Tom.

对:The window was broken by Tom.

为什么:漏掉了 be 动词。

错:The work must finished today.

对:The work must be finished today.

为什么:情态动词后用 be done。

错:The house has built.

对:The house has been built.

为什么:完成时被动要有 been。

怎么练

① 找宾语:宾语提前了就是被动。

② 先定 be 的时态,再加过去分词。

③ 把五句主动改成被动。

今天就能开始

今天就做一件事:在自己最近写的一段英文里,专门找一遍和「被动语态各时态构成」有关的句子,按上面的规则逐句改。改不动的地方,说明规则还没吃透,回头再读一遍。

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