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语法第29讲 名词性从句 that 与 what

名词性从句:that 与 what 的专项讲练。先讲清楚它为什么难,再给规则、列出中国学生最常犯的错,配错误与正确句子的逐条对照,最后给可直接执行的练习动作。

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名词性从句:that 与 what——这条规则学生大多「听过」,却很少真正用对。原因往往不在记性,而在于汉语和英语在这里的底层逻辑不一样。这一讲把它拆开讲透。

为什么它值得单独讲

两个都能引导名词性从句,学生分不清什么时候用哪个,尤其在主语从句里。

规则

that 在从句中不作成分,只起连接作用;what 相当于 the thing that,在从句里作主语或宾语,不能省略。

中国学生的典型错误

该用 what 的地方用 that,造成从句缺成分。

错句对照

错:That he said is true.

对:What he said is true.

为什么:从句缺宾语,用 what。

错:I know what he is a doctor.

对:I know that he is a doctor.

为什么:从句完整,用 that。

错:What he needs is a rest.

对:What he needs is a rest.

为什么:what 作 needs 的宾语(原句正确)。

怎么练

① 把从句单独拿出来,看缺不缺成分。

② 缺成分用 what,完整用 that。

③ 改写五组句子做对比。

今天就能开始

今天就做一件事:在自己最近写的一段英文里,专门找一遍和「名词性从句 that 与 what」有关的句子,按上面的规则逐句改。改不动的地方,说明规则还没吃透,回头再读一遍。

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