这一讲只做一件事：把学习与知识里最容易混的那几个词摆在一起，说清它们各自站在哪个位置。词认得不算本事，选得对才算。
为什么这个场值得单独练
学生最早记住的动词就是 study 和 learn，但「学、知道、懂、会」在英语里是五个分工不同的词。混着用，句子不至于错，意思却会漂。
这几个词怎么分工
learn 说的是「获得」——从不会到会，落点在结果。
study 说的是「投入」——花时间去读、去练，落点在过程。
know 说的是「状态」——已经装在脑子里了，不涉及过程。
understand 说的是「想通」——不只是记得，而是明白它为什么这样。
master 说的是「能用」——熟练到可以不假思索地用出来。
高频搭配
learn by heart（背下来）
study for an exam（为考试复习）
know a lot about（对某方面了解很多）
master a skill（掌握一项技能）
最容易混的两组
learn 与 study——learn 看得见结果，study 看得见过程。可以说 I studied for two hours but learned nothing，两个词不能互换。
know 与 know about——know 是熟悉、认得；know about 只是听说过、了解一些，深度差一档。
放进句子里
I studied the whole evening, but I only learned three new words. 我整晚都在学，但只记住了三个新词。
She knows the answer, but she cannot explain why. 她知道答案，但说不清为什么。
It takes years to master a language, not months. 掌握一门语言要几年，不是几个月。
中国学生的典型错误
最常见的是把 study 当 learn 用，说 I study English for ten years 来表达「我学英语十年了」。表持续到现在的状态，英语要用 have been learning。
怎么练
① 把「学」拆成三段：今天要学的（study 的对象）、今天学会的（learn 的结果）、今天想通的（understand 的那一点），各写一句。
② 给 know、understand、master 各配一个自己的真实经验句，不要用课本例句。
③ 录一段三十秒的口头小结，只用 learn 和 study，说清这周做了什么、会了什么。
今天就能开始
今天就做一件事：挑上面任意一个词，在你自己最近写过的英文里找到它的位置，换成更准确的那一个。改完读一遍——如果没有人会误解你的意思，就算练到位了。