把每个句子单独拿出来看都通顺，连成一段却读不下去。多数时候不是语法问题，而是句子之间少了接头。
句子之间靠什么接住
读者读一段话时，一直在做一件事：判断这句和上句是什么关系——是继续、是转折、是举例还是结果。关系不明确，读者就要停下来猜。
句子之间的接头主要有三类：代词照应、信息重复、逻辑词。三者分工不同，缺一样都会让段落散开。
最常见的问题是把全部希望押在逻辑词上，句子之间只靠「而且、因此、然而」串，读起来像清单，句子还是各自站着。
真正让段落连起来的是信息的延续：前一句提到的东西在后一句以某种形式接着出现，读者才觉得这是一段话，而不是若干句。
写作营的三种接法
① 代词承接：把上一句出现过的名词换成 it、this、they 这类词，读者自然知道你在继续说同一件事。注意代词指代要唯一，一段里出现两个可能的指代对象就会混乱。
② 信息重复：把关键名词或意思换一种说法再提一次，特别是段落主干上的概念。重复不是啰嗦，它是给读者的锚点。
③ 逻辑词：用 but、so、for example 明确关系，但要放在真正需要提示的地方。把逻辑词降为辅助手段，而不是主要手段。
三种接法配合使用，段落就有了纹理：主干靠重复与代词延续，转折与例证靠逻辑词点出。
改稿时的顺序是：先看信息有没有延续，再看关系有没有说清，最后才考虑逻辑词要不要换。
连接词不是越多越好
第一，逻辑词过密会让文章听起来像模板。一段里出现四五个「因此、而且、不仅」，读者的注意力会被吸到词上，而不是内容上。
第二，关系已经明显时不需要显式标记。两个句子本身构成因果，硬加「因此」是多余的。
第三，逻辑词用错比不用更糟。把「因此」当成普通的承接词使用，会让读者误读论证关系，写作评分里这是常见的扣分点。
一个检验方法：把段落里所有连接词删掉再读一遍，如果意思仍然清楚，说明它们本来就是多余的，应保留少数真正承担关系的那几个。
判断连接是否到位，看一个信号：读者能不能在不看逻辑词的情况下说出句子之间的关系。
今天就能开始
把自己写的一段里所有连接词删掉读一遍，读不通的地方补接法，读得通的地方就不要再加回去。