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https://simyangeducation.com/mr_yang/本文导读杨老师讲述大学英语阶段从四级第二到六级第一的转变：把重心从题型挪回能力，用笨办法重建地基。01 翻身仗怎么打02 两个刻度意味着什么03 对同...
https://simyangeducation.com/testimonials/shownews.php?id=547本文导读道理都懂就是坚持不下来？三篇看清「看不见的发动机」：动机的三个支点、自我评估为什么常出故障，以及「教别人」这个立刻能用的动作。01 为什么值得...
https://simyangeducation.com/featured/shownews.php?id=491本文导读每个学生都带着一套关于怎么学语言的看法走进课堂。本文说明这些看法从哪来、常见的有哪几类，为什么它们会影响练习的配合度，并给出本院的做法：不急于...
https://simyangeducation.com/research/shownews.php?id=306读自评懂了却讲不清楚，是最常见的一种理解错觉。本文说明把「教别人」当成学习策略时，效果来自组织内容与被追问这两步，给出先自己过一遍、讲给真实的人、讲...
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